Klassedannelse

Kriterier for placering af nye elever i eksisterende klasser

• Elevens ressourcer og kompetencer
• Opmærksomhedsfelter i de enkelte klasser
• Antal elever i de enkelte klasser

Kriterier for dannelse af nye klasser:

• Vi tilstræber en ligelig fordeling i forhold til elevernes ressource og udfordringer.
• Vi tager særlige hensyn til sociale, sproglige, motoriske og personlige forudsætninger.

• Der tages hensyn til kønsfordeling. 
  ​

Kriterier for sammenlægning af klasser/oprettelser af flere klasser på en årgang:

• Alle klasser splittes op på nye klasser.
• De afgående kerneteams laver et forslag til fordeling af klasser på årgangen til ledelsen.
• Eleverne kan afgive 5 ønsker til klassedannelsen.
• Kriterier for dannelse af nye klasser tages i betragtning.
• Ledelsen beslutter den endelige klassefordeling.
• Klassesammensætningen meldes ud til forældrene skriftligt.

 

Skolebestyrelsen januar 2023